Педагогический совет

1.    реализация государственной политики по вопросам образования;
2.    ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательного процесса;
3.    разработка содержания работы по общей методической теме образовательного учреждения;
4.    внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
5.    решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии учреждения.

1. управленческие. Управленческие (административные) функции педагогиче¬ского совета включают следующие разновидности: законодательные, совещательные, диагностические, планово-прогностические, экс-пертно-контролирующие.
2. Методические. В методических функциях педагогического совета можно от-метить информационное, обобщающе-аналитическое, развивающее, обучающее, активизирующее направления.
3. воспитательные; Воспитательные функции педагогического совета направлены на формирование индивидуальности каждого педагога, общественного мнения, сознательной дисциплины педагогического коллектива.
4. Социально-педагогические. Социально-педагогические функции состоят:

• в коммуникации, связи педагогического коллектива с родите­лями, учениками, с педагогическими коллективами других школ;
• в координации и интеграции усилий всех субъектов воспита­ния: школы, семьи, общественных организаций;
• в согласовании, установлении целесообразных связей, после­довательности действий;
• в социальной защите детей и учительских коллективов, вы­полнении правовых норм по отношению к участникам педагогиче­ского процесса (здоровых условий работы и учебы, питания, соци­ального обеспечения, приема и увольнения и т. д.).